语法体系

日语的语法不是"背规则"，是"背变形 + 搭配"。这一页按"能造句"的顺序组织：先会判断句和存在句，再会形容词和动词变形，最后攻助词与态。每节末尾的"易错"是考试真正丢分的地方。

使用方式：不要一次读完。每天读一节，读完后合上书自己造 5 个句子。日语句子短，造句成本低，但只有造句才能把"看懂"变成"会写"。

一、判断句与指示词：日语的第一个骨架

1.1 名词句（判断句）

时态/语气敬体（考试/正式）简体（口语/文章）例句
现在肯定～です～だ私は 学生です。我是学生。
现在否定～では（じゃ）ありません～ではない（じゃない）ここは 事務所ではありません。这里不是办公室。
过去肯定～でした～だった昨日は 休みでした。昨天休息。
过去否定～では ありませんでした～では なかった会議は 三日では ありませんでした。会议不是三号。
疑问～ですか～（だ）？あなたは 李さんですか。你是小李吗？
肯定回答 / 否定回答：はい、そうです。／いいえ、そうでは ありません。
注意：问"你是学生吗"回答不能说「はい、学生です」以外的「はい、そうです」也算对；但问"是小李吗"回答「いいえ、李では ありません。王です。」更完整。

易错：过去否定常漏写「でした」→ 错写成「ではありませんでした」少了「でした」的位置，正确是「では ありませんでした」。

1.2 指示词四组（これ／この／ここ／こちら）

系列近称（我这边）中称（你那边）远称（远处）疑问用法
物（单独用）これそれあれどれこれは 本です。
物（+名词）このそのあのどのこの本は 私のです。
场所ここそこあそこどこトイレは どこですか。
方向/人（礼貌）こちらそちらあちらどちらこちらは 王さんです。这位是小王。
性质（这样）こんなそんなあんなどんなどんな 会社ですか。

易错：これ 后面不能直接接名词（×これは本），要说 この本。こちら 除了方向，还是"这位/我们这边"的礼貌说法。

1.3 存在句：あります / います

句型含义例句
场所 に 物 が あります某处有某物机の 上に 本が あります。桌上有书。
场所 に 人/动物 が います某处有某人/动物事務所に 王さんが います。办公室有小王。
物 は 场所 に あります某物在某处（已知）本は 机の 上に あります。书在桌上。
人 は 场所 に います某人在某处社長は 会議室に います。社长在会议室。

选择口诀：能自己动的用 います（人、动物、虫），不能自己动的用 あります（物、植物、抽象事物）。否定：ありません／いません。

二、形容词：两种，四形，别混

2.1 い形容词 vs な形容词

区分方法：辞书形以「い」结尾且「い」是词尾的一部分 → い形容词（高い、安い、忙しい）；其余 → な形容词（静か、便利、元気、好き、きれい）。

陷阱：「きれい（漂亮）」「嫌い（讨厌）」虽然以 い 结尾，但是な形容词。

形态い形容词（高い）な形容词（静か）
现在肯定高いです静かです
现在否定高くないです / 高く ありません静かでは ありません
过去肯定高かったです静かでした
过去否定高くなかったです / 高く ありませんでした静かでは ありませんでした
修饰名词高いビル静かな部屋
并列（て形）高くて静かで
副词化高く なる（变高）静かに なる（变安静）

特殊：いい 变形按 よい 走——よくない／よかった／よくなかった。不能说「いくない」。

2.2 形容词的三个高频句型

① 喜欢/擅长/懂：人は 物が 好きです／嫌いです／上手です／下手です／わかります／できます
私は 日本語が 好きです。我喜欢日语。
注意助词用「が」，不用「を」。这是选择题固定考点。
② 变化：～く なる／～に なる
値段が 高く なりました。价格变高了。
部屋が 静かに なりました。房间变安静了。
③ 程度副词搭配：とても（很）＞ かなり ＞ 少し；
否定搭配：あまり ～くない（不太）；ぜんぜん ～くない（完全不）。
「とても」不能接否定（×とても高くない），这是常考错项。

三、动词：三类、六形，全部拿下

3.1 先判断类别（这一步错了，后面全错）

类别判断规则例例外（必须单记）
一类（五段）辞书形结尾不是「る」，或是「る」但前一个音不在 い段/え段書く、話す、待つ、買う、飲む、遊ぶ、死ぬ帰る、入る、走る、知る、切る —— 结尾是「る」且前一音在 い/え 段，但属一类
二类（一段）结尾「る」，且「る」前一个音在 い段 或 え段食べる、見る、起きる、寝る、教える——
三类（不规则）する / 来る，以及「名词＋する」する、来る、勉強する、コピーする——
必背例外 5 个：帰（かえ）る・入（はい）る・走（はし）る・知（し）る・切（き）る 都是一类。所以是「帰ります／帰って／帰らない」，不是「帰ます」。

3.2 六形变形总表（以「書く／食べる／する／来る」为标本）

形态一类（書く）二类（食べる）三类（する）三类（来る）用途
辞书形書く食べるする来る（くる）简体现在、修饰名词、查词典
ます形書きます
う段→い段		食べます
去る		します来ます（き）敬体、正式场合
て形書いて
く→いて		食べてして来て（きて）请求、进行、许可、连接
た形書いた食べたした来た（きた）过去、完成、经验
ない形書かない
う段→あ段		食べないしない来ない（こ）否定、禁止
意志形書こう
う段→お段＋う		食べようしよう来よう（こ）「～と思う」打算

3.3 て形音便：一张规则解决 90% 的动词

辞书形结尾て形例备注
う・つ・るって買う→買って／待つ→待って／帰る→帰って三类都归这一条
む・ぶ・ぬんで飲む→飲んで／遊ぶ→遊んで／死ぬ→死んで鼻音行
くいて書く→書いて／働く→働いて例外：行く→行って
ぐいで泳ぐ→泳いで／急ぐ→急いで——
すして話す→話して／出す→出して——
二类去る＋て食べる→食べて／見る→見て——
する／来るして／来て勉強する→勉強して——

た形 = て形的「て／で」换成「た／だ」：書いて→書いた、飲んで→飲んだ。会了て形，た形就白送。

四、助词：日语的分词器，错一个助词就变一个意思

4.1 十二个核心助词

助词核心功能例句易错
は（wa）提示主题（已知信息、对比）私は 学生です。／今日は 寒いです。与「が」混用是最大失分点
が提示主语（新信息、能力/喜好的对象）誰が 来ましたか。／日本語が わかります。疑问词作主语时必须用「が」
を（o）宾语コーヒーを 飲みます。后面接自动词时不能用「を」
に时间点、存在场所、方向、对象、目的七時に 起きます。／会社に 行きます。／先生に 聞きます。与「で」区分：に是"点"，で是"范围/手段"
で动作场所、手段/工具、材料、范围図書館で 勉強します。／ペンで 書きます。"在图书馆学习"用で，"在公司工作"用に（存在点）
へ（e）方向（与「に」近似）日本へ 行きます。读 e，不读 he
と共同动作对象、引用、并列王さんと 行きます。／「はい」と 言いました。引用时后面常接「言う／思う」
から起点、原因九時から 始まります。／忙しいから 行きません。「から」后项可接意志，「ので」更客观
まで终点五時まで 働きます。——
より比较基准（比…）今日は 昨日より 暑いです。——
の所属、修饰、同位私の 本／日本語の 先生「私の本」不能省「の」
も也、强调数量之多私も 行きます。／三時間も 待ちました。——

4.2 は 与 が 的判断（考场最实用）

场景用例理由
自我介绍、陈述已知话题は私は 李です。话题已定
回答"谁…？"が— 誰が 社長ですか。— 王さんが 社長です。新信息作主语
客观描述眼前发生的事が雨が 降っています。新信息
对比两件事は肉は 食べますが、魚は 食べません。对比
能力、喜好、拥有が英語が できます。／お金が ありません。固定搭配
一句话规则：句子前半"已经在聊的东西"用 は；句子里"第一次出现、要强调的东西"用 が。做选择题时，先问自己"这个名词前面提过没有"。

4.3 に 与 で 的判断

要表达用例
存在的"点"（在某处有/在/住）に東京に 住んでいます。／机の 上に あります。
动作发生的"场所"（在那里做某事）で食堂で 食べます。／公園で 走ります。
手段、工具、语言、材料でバスで 行きます。／日本語で 話します。
具体时间点に八時に 会いましょう。
时间范围（今天/明天/每天）不用助词明日 行きます。（×明日に）

五、时态与"体"：て形的五种用法是下册的核心

5.1 ます形的四种时态（先把时间说清楚）

肯定否定例
现在/将来～ます～ません毎日 勉強します。／今日は 行きません。
过去～ました～ませんでした昨日 勉強しました。／昨日は 行きませんでした。

日语只有"过去/非过去"两分，没有"将来时"。明天的事也用「ます」。

5.2 て形／た形衍生的六个句型

句型含义例句考点
～てください请做…ここに 名前を 書いてください。否定请求：～ないでください
～てもいいです可以做…（许可）写真を 撮ってもいいですか。回答：はい、いいですよ／すみません、ちょっと…
～てはいけません不可以做…（禁止）ここで タバコを 吸ってはいけません。口语：～ちゃだめ
～ています正在做／状态持续今 電話を かけています。／東京に 住んでいます。「知っています／持っています」是状态，不是进行
～てから做完…之后仕事が 終わってから、飲みに 行きます。与「～たあとで」近似，てから强调顺序
～たり～たり列举动作（又…又…）日曜日は 掃除したり、洗濯したり します。最后一个动词要用「します」收尾

5.3 补助动词四兄弟（下册必考）

形式核心意思例句与哪个动词配
～てある某人做过某事后，结果还留着窓が 開けてあります。窗户（被人）开着。他动词，主语是物，用「が」
～ておく预先做好／就那样放着会議の 前に 資料を 読んでおきます。他动词/自动词都可
～てしまう彻底做完／（遗憾）不小心做了ケーキを 全部 食べてしまいました。口语：～ちゃう／じゃう
～てみる试着做この 靴を 履いてみてもいいですか。意志动词

对比记：開いています（开着的状态，自动词）／開けてあります（有人开了并保持，他动词 + てある）。这一组是选择题常客。

六、授受动词：三个方向，一个都不能错

6.1 物的授受

方向动词谁给谁例句
给出去あげる我→别人；别人→别人私は 王さんに 本を あげました。我给了小王一本书。
给出去（对上级）さしあげる我→长辈/客户先生に 資料を さしあげました。
收到もらう我←别人；别人←别人私は 王さんに（から）本を もらいました。我从王先生那里得到书。
收到（从上级）いただく我←长辈/客户先生に 本を いただきました。
别人给我くれる别人→我（或我家人）王さんは 私に 本を くれました。小王给了我书。
别人给我（长辈）くださる长辈→我先生は 私に 辞書を くださいました。
方向判断口诀：看"谁是受益者"。我给出去 → あげる；我拿到 → もらう；别人主动给我 → くれる。
最容易错的是「くれる」的主语必须是"别人"，如果句子主语是"我"，绝对不能用「くれる」。

6.2 动作的授受（て形 + 授受）

句型含义例句
～てあげる我为别人做私は 王さんに 日本語を 教えてあげました。
～てもらう我请别人为我做（我受益）私は 王さんに 教えてもらいました。
～てくれる别人为我做（我受益，主语是别人）王さんは 私に 教えてくれました。

「～てもらう」和「～てくれる」意思接近，区别在主语：主语是我 → もらう；主语是对方 → くれる。

七、比较、愿望、经验、能力

7.1 四种比较句型

① A は B より ～です（A 比 B 更…）
この 店は あの 店より 安いです。这家店比那家便宜。
② A と B と どちらが ～ですか（A 和 B 哪个更…）
— コーヒーと 紅茶と どちらが 好きですか。
— コーヒーの ほうが 好きです。
③ ～の中で ～が いちばん ～です（在…中最…）
一年の中で 八月が いちばん 暑いです。
④ A は B ほど ～くないです（A 不如 B…）
今日は 昨日ほど 寒くないです。今天没有昨天那么冷。
注意：「ほど」后面必须是否定。

7.2 愿望、经验、能力

表达形式例句限制
想做某事ます形去ます＋たい日本へ 行きたいです。主语限第一人称；问句可用于第二人称
（第三人称）想做～たがる弟は ゲームを したがっています。第三人称用たがる
想要某物名詞＋が ほしい新しい 車が ほしいです。助词用「が」
做过某事た形＋ことがある富士山に 登ったことがあります。否定：～たことがありません
能够做辞书形＋ことができる日本語を 話すことができます。也可用可能形「話せます」

八、四个条件：と・ば・たら・なら

8.1 形式与用法对照

形式怎么变含义后项能不能接意志/请求例句
と辞书形＋と一…就…（必然、恒常、自然结果）不能春に なると、桜が 咲きます。
ば一类：え段＋ば（書けば）
二类：れば（食べれば）
三类：すれば／来れば
い形：ければ
な形/名词：なら（であれば）		如果…（假定条件）能お金が あれば、買います。
たらた形＋ら…之后／如果…（最万能）能家に 着いたら、電話して ください。
なら名词/简体＋なら既然是…（承接对方话题，给建议）能日本へ 行くなら、京都が いいですよ。
做题取舍顺序：①后项是"请/想/打算"→ 排除「と」；②前项是自然现象、机械反应、习惯性结果 → 用「と」；③"…之后再做" → 用「たら」；④对方刚提到某事，你顺着给建议 → 用「なら」；⑤剩下的一般是「ば」。

固定搭配：～ば～ほど（越…越…）：安ければ 安いほど いいです。

九、可能・意志・被动・使役：动词的四个"态"

9.1 变形规则对照

态一类二类する来る含义
可能う段→え段＋る
書く→書ける		去る＋られる
食べられる		できる来られる（こられる）能…
意志う段→お段＋う
書く→書こう		去る＋よう
食べよう		しよう来よう（こよう）打算…／让我们…
被动う段→あ段＋れる
書く→書かれる		去る＋られる
食べられる		される来られる（こられる）被…
使役う段→あ段＋せる
書く→書かせる		去る＋させる
食べさせる		させる来させる（こさせる）让…做
使役被动あ段＋せられる
（多缩为 あ段＋される）		させられるさせられる来させられる被迫…

二类动词的可能形与被动形同形（食べられる），靠上下文区分。口语里可能形常"ら抜き"说成「食べれる」，考试写「食べられる」。

9.2 四个态的典型用法

可能：日本語が 話せます。会说日语。
注意：可能形前面宾语常用「が」，不是「を」。
意志：来年 日本へ 行こうと 思っています。打算明年去日本。
一緒に 帰りましょう。一起回去吧。（ます形的劝诱）
被动（三种）：
① 直接被动：私は 先生に 褒められました。我被老师表扬了。
② 间接被动（受害）：雨に 降られて、試合が 中止に なりました。因为下雨，比赛取消了。
③ 无生命被动（客观叙述）：この 本は 多くの 人に 読まれています。这本书被很多人读。
使役：先生は 学生に 作文を 書かせました。老师让学生写作文。
他动词使役时，被使役者用「に」；自动词使役时用「を」：子供を 遊ばせる。
使役被动：私は 毎日 母に 野菜を 食べさせられます。我每天被迫吃蔬菜。

十、敬体与简体、敬语入门

10.1 敬体 ↔ 简体 转换表

词类敬体简体
动词行きます／行きません／行きました／行きませんでした行く／行かない／行った／行かなかった
い形容词高いです／高くないです高い／高くない
な形容词静かです／静かではありません静かだ／静かではない
名词学生です／学生ではありません学生だ／学生ではない

简体是"修饰名词"和"接 と思う／と言う／から／ので"的前提。写作题如果用简体，全篇统一；用敬体，也全篇统一，不能半篇敬体半篇简体——这是写作评分里最刺眼的错误。

10.2 敬语三类（初级只考最常用的一组）

普通形尊他语（说别人）自谦语（说自己）
行く／来る／いるいらっしゃる参る・伺う
言うおっしゃる申す・申し上げる
見るご覧になる拝見する
食べる／飲む召し上がるいただく
するなさるいたす
もらう——いただく
あげる——差し上げる
通用规则：お＋ます形去ます＋になる（尊他）／お＋ます形去ます＋する（自谦）
社長は もう お帰りに なりました。社长已经回去了。
私が お持ちします。我来拿。
郑重语：～でございます（＝です）、～ございます（＝あります）

十一、量词与数字（写作、阅读都会用）

量词用于例读音注意
～人（にん）人三人、四人（よにん）一人（ひとり）、二人（ふたり）特殊
～台（だい）机器、车辆パソコン二台——
～枚（まい）薄片（纸、衣服、盘子）切手五枚——
～冊（さつ）书、笔记本本三冊——
～本（ほん）细长物（笔、瓶、伞）ペン二本（にほん）、三本（さんぼん）音变：ほん／ぼん／ぽん
～匹（ひき）小动物猫二匹（にひき）音变：ひき／びき／ぴき
～個（こ）小件物品りんご三个——
～杯（はい）杯装饮料コーヒー一杯（いっぱい）音变：はい／ぱい／ばい
～歳（さい）年龄二十歳（はたち）「二十歳」特殊读法
～階（かい）楼层三階（さんがい）音变
～回（かい）次数週に二回——

量词位置：名词 + 数量 + 动词（本を 二冊 買いました）；数量词一般不带助词「を」。

十二、30 个高频句型速查（阅读、翻译都会撞上）

句型意思例句
～ながら一边…一边…音楽を 聞きながら 勉強します。
～前に…之前寝る 前に 歯を 磨きます。
～たあとで…之后食事の あとで 薬を 飲みます。
～とき…的时候子供の とき、よく 泳ぎました。
～ので因为（客观）雨が 降っているので、行きません。
～から因为（主观）忙しいから、手伝って ください。
～が／けれども但是安いですが、おいしくないです。
～しか～ない只有…千円しか ありません。
～だけ只…見るだけです。
～ほど～ない不如…今日は 昨日ほど 寒くないです。
～でしょう…吧（推测）明日は 雨でしょう。
～かもしれません也许…間に 合わないかもしれません。
～そうです（样态）看起来…この ケーキは おいしそうです。
～そうです（传闻）听说…王さんは 来るそうです。
～ようです／～らしい好像…誰も いないようです。
～ために为了…／因为…留学する ために 貯金しています。
～ように为了（能）…／像…一样忘れないように メモします。
～のに明明…却…一生懸命 勉強したのに、落ちました。
～ても即使…也…雨が 降っても 行きます。
～なくてはいけない必须…今日中に 返さなくては いけません。
～なくてもいい不…也行明日は 来なくても いいです。
～ないでください请不要…ここに 入らないで ください。
～てほしい希望（别人）…早く 来て ほしいです。
～つもりです打算…来月 引っ越す つもりです。
～予定です预计…会議は 三時から の 予定です。
～ところです正要／正在／刚刚今 出かける ところです。
～ばかり刚刚／光是今 帰った ばかりです。
～すぎる过于…この 問題は 難しすぎます。
～やすい／～にくい容易／难以…この ペンは 書きやすいです。
～お～ください请（尊他请求）こちらを ご覧ください。

十三、日语写作与翻译的 12 个高频错

#错误正确原因
1×私は 日本語を 好きです○私は 日本語が 好きです好き是形容动词，对象用「が」
2×図書館に 勉強します○図書館で 勉強します动作场所用「で」
3×明日に 行きます○明日 行きます相对时间词不带「に」
4×とても おいしくないです○あまり おいしくないですとても不接否定
5×いいくなかった○よくなかったいい按よい变形
6×きれいだ部屋○きれいな部屋きれい是な形容词
7×帰ます○帰ります帰る是一类动词
8×行いで○行って行く是て形唯一的大例外
9×王さんは 私に 本を あげました○王さんは 私に 本を くれました别人给我用「くれる」
10×日本語を 話せます 的对象用を○日本語が 話せます可能形对象用「が」
11×雨が 降ると、出かけましょう○雨が 降ったら、出かけましょう「と」后不能接意志
12混用敬体与简体全篇统一作文评分硬伤

下一步

看完这页，去 题型专项做 60 道题，错题回来看对应小节。语法不用背整页，错一次回来查一次，三次之后自然记住。

语法说明按标准日语初级（N5—N4）体系整理，与任何初级教材的语法骨架一致；课文顺序可能因教材版本不同而调整。
例句为教学自编，非教材原文、非真题。
050262 学习小站 · 00840 语法体系